Quels conseils pouvez-vous me donner , quels méthodes de travail pouvez-vous nous conseiller ? Mon fils de 20 ans est dyslexique (tout comme moi) et doit en effet étudier beaucoup pour arriver à retenir sa matière. Il vient de recevoir ses résultats pour sa première année en kiné et il est vraiment dégoûté au vu du travail qu’il a fourni depuis le début de l’année et que cela n’a pas été payant au final. Même des cours, où il pensait avoir réussi , il en en échec. C’est en effet beaucoup de matière à mémoriser. La seconde année est encore plus difficile, donc il n’est pas certain de poursuivre , peur de l’échec à nouveau . La méthode de cotation – 1.5 , 0 , 1 choix multiples ne l’avantage pas non plus. Nous avions déjà consulté quand il était plus jeune et on lui avait recommander de mettre en fluo , les mots clés mais ce n’est plus suffisant, ses cours d’anatomie et d’autres, demande de l’étude par coeurs. Si d’autres dyslexiques pouvaient l’encourager et lui donner des ficelles afin qu’il ne perde pas espoir, car depuis la 4ème secondaire, c’est vraiment ce qu’il souhaitait faire. Je vous remercie infiniment . J’utiliserai pour moi-même également la méthode car j’ai toujours aussi de mal à retenir également ce que je lis et ce malgré des matières qui me passionnent.

Cordialement

Bonsoir Edna,
Je comprends votre souffrance et comme il frustrant de voir que les autres réussissent mieux que vous. Toutefois, être dyslexique n’est pas un réel handicap pour réussir dans la vie. J’en connais beaucoup (architecte, technicien, comptable et même journaliste) qui ont réussi à parvenir au métier de leurs rêves tout en étant dyslexique. On n’est pas « dyslexique depuis l’âge de 3 ans », on l’est et c’est pour la vie. Toutefois, vous avez des aptitudes sur lesquelles il faut vous appuyer. Il vous faut plus de temps que les autres pour apprendre donc il faut en tenir compte et travailler deux fois plus en temps. Le plus important est de trouver la voie qui vous conviendra. Quand on aime, ça fonctionne !
Ensuite, concernant vos apprentissages, il faudrait voir quel est votre type de mémoire (visuelle, auditive, kinesthésique?) pour vous aider. Enregistrer vos cours et investissez dans un logiciel vocal de traitement de texte comme Dragon qui vous aidera beaucoup ou prenez votre PC portable en cours. Cela vous fera gagner beaucoup de temps. Il faut ensuite avec une bonne hygiène de vie, repérer les moments de la journée où vous travaillez mieux et miser à fond sur l’oral et les moyens mnémotechniques (le mindmapping par exemple ou les fiches avec des schémas). Je reste à votre écoute. Bon courage mais tout effort supplémentaire sera récompensé.

je dois avouer que son parcours scolaire n’as pas toujours été rose. Je voulais faire passer le message de ne jamais baisser les bras, il faut souvent être rusé pour leurs devoirs. J’ai aussi passé de heures à faire comprendre des sujets scolaires qu’elle avait du mal à capter, j’ai souvent entendu que ma fille n’avait pas les capacités de son niveau scolaire et certaines années les profs voulaient que ma fille redouble.
Ma fille a une année d’avance scolairement, malgré une moyenne entre 75 et 85 %, en math et en français, ma fille était toujours considérée comme enfant à problème. Il y a des choses qu’elle ne capte pas mais elle se rattrape dans des trucs où elle est plus forte (ex difficultés en calcul mental, mais très bonne en géométrie).
Essayer de trouver des méthodes sous forme de jeux, ou de dessins (imager les énoncés des problèmes par exemple et faire la résolution en image aussi).
Attention parfois le fait de trop travailler sur une matière, les rendent moins attentifs à ce qu’ils font car ça les fatigue et aussi parce qu’ils en ont marre. Ne baisser pas les bras, encourager vos enfants. Positivez au maximum. Sachez que le neurofeedback peut aussi les aider.
Courage à vous tous 😉

Bonjour Axelle,
Je comprends que votre situation n’est pas facile mais il existe des solutions. Je connais beaucoup de jeunes dyslexiques qui ont réussi de brillantes études : architecte (vous trouverez d’ailleurs son témoignage sur notre blog), médecin, chef de chantier, graphiste, styliste… Le secret est de ne jamais baisser les bras et ne pas laisser les gens dire que « vous êtes nulle ». Il va falloir travailler plus que les autres pour réussir (au moins au début) et il faut en avoir conscience. Mais il existe des méthodes éprouvées : mind mapping, pédagogie positive, cours particuliers, mime des cours pour apprendre avec son corps… Vous ne pouvez pas retenir comme les autres mais les dyslexiques ont une imagination débordante et souvent la mémoire qui va avec. Cherchez le chemin et gardez en tête votre objectif métier car c’est cela qui vous aidera à avancer toujours, tout le temps. Ne vous comparez pas aux autres, vos capacités sont uniques et vous ne pouvez pas travailler comme « tout le monde ». Sachez néanmoins que la dyslexie est de mieux en mieux connue par les enseignants et les professionnels et reconnue. Je suis sûre que vous connaissez d’autres dyslexiques, demandez-leur comment ils travaillent. Avez-vous demandé un tiers temps pour bénéficier d’un moment supplémentaire pour finir vos contrôles ? De photocopie pour suivre le cours ? De l’aide d’une AVS pour prendre vos notes ?
Je reste à votre disposition pour en parler. Une bonne et grande année à vous.

Axelle

Je pense Saida que votre idée est bonne mais les étudiants en orthophonie ne courent pas les rues. Mieux vaut passer par un véritable professeur. Si vous êtes en région parisienne, contactez l’AS DES COURS au 06.80.05.29.04. Notre organisme propose des cours particuliers et en petits groupes adaptés aux jeunes DYS et encadrés exclusivement par des professeurs expérimentés. Bonnes fêtes de fin d’année à vous.

Bonjour,
Je comprends votre désarroi et il est légitime. Toutefois, vous devez d’abord savoir qu’être dyslexique ou même dyspraxique (car ce que vous me décrivez ressemble à cela) n’a jamais empêché un enfant de bien grandir. Le tout est de ne pas stigmatiser sa différence. Il est dys et alors ? Il a du mal à apprendre ? C’est normal mais pour côtoyer beaucoup d’adolescents dys, sachez qu’ils développent des aptitudes de compensation et ont souvent un QI au-dessus de la moyenne. Votre fils a des talents, cherchez-les et valorisez-les. Mes anciens élèves dys ont tous réussi à faire les études qu’ils souhaitaient et sont de jeunes adultes épanouis. La première chose est donc d’encourager votre fils et de croire en lui tel qu’il est. Les enseignants connaissent bien ces difficultés et l’aideront.
Ensuite, peu importe le diagnostic, il faut continuer d’avancer et tout faire pour que la scolarité se passe bien. Pour les devoirs, ne lui mettez pas la pression et essayez de trouver des moyens ludiques d’apprendre : faites des chansons pour apprendre les poésies, des dessins pour les sciences (ces enfants ont beaucoup d’imagination), un jeu de cartes pour les conjugaison ou encore des batailles de tables de multiplication. C’est fou ce que l’on fait passer par le jeu. Je reste à votre écoute. Votre enfant est différent et c’est une richesse. Il va seulement falloir vous mettre à sa portée, c’est à dire apprendre à voir le monde à travers ses yeux. Ensuite, tout sera plus simple. Vous allez y arriver.

Bonjour Saida,
Le comportement de votre fils n’est pas du à la dyslexie mais à l’adolescence. Il a besoin d’air et de se détacher de sa maman et c’est pourquoi il vous le fait comprendre par son comportement. Je suis bien placée pour comprendre ce qu’il se passe : mon fils aîné a également 12 ans et ce n’est pas tous les jours facile même quand on est un spécialiste de la psychologie des adolescents. Pour apaiser nos relations, j’ai engagé un professeur particulier qui l’encadre au niveau de ses devoirs et le fait réviser. Non seulement ses résultats ont bien progressé mais en plus, ce qui est très reposant, nous ne gardons plus que le meilleur de la relation pour partager notre vécu et non pour nous disputer à propos de la scolarité. C’est un fait : nous savons que les études sont importantes parce que nous sommes adultes mais eux, veulent vivre leur vie d’adolescent et c’est bien normal. Un conseil : faites-vous aider et dites-vous bien que vous êtes une bonne maman même si vos enfants éprouvent des difficultés dues à un handicap tout à fait surmontable grâce à la patience et du temps. Ils vont développer des stratégies d’apprentissage qui leur sont propres petit à petit, faites-leur confiance. Je reste à votre disposition pour en parler quand vous le voudrez. Bonne journée à vous.

Je suis maman d’un garçon de 12 ans qui est détecté
Dyslexique mixte depuis le CE1 il est maintenant
an 5ème,
Ses profs disent qu’il n’est pas concentré et qu’il
Bavarde .
Je trouve que depuis la rentrée il a baissé les bras
Dès que je lui parle de devoir ou de réviser ses leçons
Il s’énerve. Il va chez l’Ortophoniste depuis l’âge
De 4 ans et c’est sa 3eme Ortophoniste je ne sais
plus quoi faire alors qu’il y a 3 semaine
l’Orthophoniste de ma fille de 9 ans lui a détecté une
Dyslexie orthographique,je ne sais pas si je vais arrivee
a les motiver car sa me prend beaucoup d’énergie

Bonjour,
Je comprends vos inquiétudes et elles sont fondées. Je pense que vous vouliez parler d’un bilan orthophonique et non orthographe ? Quoi qu’il en soit, il faut vous battre pour que votre fils ne soit pas catalogué « mauvais élève » ou « fainéant » alors qu’il ne s’agit pas du tout de cela. Prenez rendez-vous avec le chef d’établissement et expliquez-lui votre souffrance, il ne peut pas rester sans réponse adaptée. Un PAI (projet d’accueil individualisé) peut et doit être mis en place chaque fois que c’est nécessaire et même en établissement privé. Cela signifie que votre fils a droit à des photocopies, à un temps de travail élargi, à des conseils et des cours adaptés. Avez-vous envisagé de le faire suivre par un professeur particulier à la maison pour vous décharger ? Ne le laissez pas continuer à vivre ce « calvaire » (je reprends vos mots). Envisagez de le faire aider et par là-même vous vous aiderez vous-même en sentant votre fils plus à l’aise dans sa scolarité. Je reste à votre disposition pour toute question.

Merci Sandrine pour votre témoignage car c’est une situation que l’on rencontre souvent à cet âge-là : manque d’efforts, attention volatile, fautes, écriture bâclée… Ne baissez pas les bras et ne vous mettez pas en colère car cela n’arrangera rien. Votre fils cherche à savoir s’il a votre soutien et teste les limites par le travail à la maison, il cherche également ses repères au collège. En plus, ce qui n’arrange rien pour un DYS, il y a plus de travail au collège et le niveau d’exigence est plus important. Avez-vous demandé à bénéficier d’un PAI pour lui ?
La meilleure solution est de vous faire aider et qu’une personne l’aide à faire ses devoirs, à s’organiser et lui apprenne à réviser avec des méthodes adaptées à son profil. Il vous faut un professionnel averti et croyez-moi, ça marche ! J’ai connu exactement le même problème avec mon fils l’an dernier et cette année (il est en 5è), nous revivons tous les deux sans conflit et avec beaucoup de nouvelles réussites car il a des professeurs particuliers très à l’écoute et surtout compétents, ce sont des intervenants de l’AS DES COURS c’est-à-dire des professeurs diplômés et expérimentés en méthodes pédagogiques positives. J’ai retrouvé le sourire et lui aussi ! Je suis à votre disposition pour en parler avec vous et répondre à toutes vos questions.

Je ne sais pas quoi faire. Mon fils âgé de 11 ans est rentré en 6ème cette année. C’est de plus en plus catastrophique : suite à un entretien avec son professeur, bilan : manque de concentration et pas de travail. Depuis le CP, j’ai toujours eu du mal avec les devoirs, en CM1 en m’informe qu’il aurait besoin de voir un orthophoniste (il était suivi depuis quelque temps pour un souci de lecture, fluidité). Après un an le bilan est en mai 2015 : mémoire auditive déficitaire, et quelques difficultés au niveau du langage écrit, dyslexie et dysorthographie. Après quelques améliorations, on stoppe le suivi car mon fils se braque, en a marre (suivi aussi par une psychologue pour trichomanie arrêté aussi car le tic a cessé).Je reviens sur cette année donc de 6ème…j’ai bien expliqué à la maitresse que mon fils avait été suivi. Celle-ci soutient qu’il y a un manque de travail…Je ne le nie pas. Tous les soirs, je me dispute, je suis obligé de le forcer, il ne fait pas grand chose (pour le mettre au travail cela vient du donnant donnant)et quand il fait il met beaucoup de temps pour apprendre une leçon, il ne sait pas rester plus de 5 min concentré et le plus souvent ne se souvient plus ou ne comprend pas forcement (il réécrit de plus en plus mal avec d’énormes fautes)…Dites moi est-ce vraiment un manque de travail, un manque de volonté ou est ce pathologique et que faire ? Merci de votre réponse

Merci Adelaïde pour ce beau témoignage qui est le reflet de mon expérience auprès des adolescents. Un dyslexique peut faire le métier de son choix, il lui faudra simplement surmonter les a priori et trouver des modes d’apprentissage adaptés à son handicap. Pour reprendre confiance, il peut être judicieux de faire appel à un professionnel du soutien scolaire, formé aux problématiques DYS.